AULA INAUGURAL – A FAMÍLIA NA ESCOLA
Dentro dos objetivos e finalidades da nossa escola está promover a aberta participação da comunidade, visando socializar os conhecimentos adquiridos na escola. Buscamos a integração da família com a escola na construção e na vivência da política pedagógica, valorizando e assegurando a sua significação, de acordo com o nosso regimento.
Sendo assim, promovemos neste sábado, dia 27 e março, uma manhã de interação escola/família através de atividades que dessem aos pais a noção de um dia de trabalho na nossa escola. Foram realizadas oficinas onde pais e filhos participassem ativamente: oficina de Higiene com orientação sobre prevenção de doenças, oficina de Artes com trabalhinhos feitos por pais e alunos e expostos na área da escola, oficina para confecção de uma lembrança da participação dos pais e alunos com confecção de painéis colaborativos e oficina de Educação Física com brincadeiras e circuito de exercícios. Também foi proporcionado recreio e distribuição de merenda, como fazemos diariamente.
Ao refletir sobre estas atividades pude revisar os conceitos aprendidos na Disciplina de Desenvolvimento e Aprendizagem Sob o Enfoque da Psicologia onde estudamos a Teoria Sócio-Interacionista de Vygotsky que trata das funções psicológicas construídas ao longo da história social do homem e sua relação com o mundo, desempenhando um papel formador e construtor do processo de desenvolvimento, provenientes de ações conscientes e intencionais. Ficou nítido nas atividades a importância da relação família/escola para motivar e incentivar os alunos na construção de sua história escolar, a felicidade dos alunos ao verem seus pais participando de atividades que eles fazem constantemente e as valorizando.
Abaixo anexo fotos de algumas oficinas, a minha e da colega da 4ª série da tarde era a oficina de Educação Física:
Dentro dos objetivos e finalidades da nossa escola está promover a aberta participação da comunidade, visando socializar os conhecimentos adquiridos na escola. Buscamos a integração da família com a escola na construção e na vivência da política pedagógica, valorizando e assegurando a sua significação, de acordo com o nosso regimento.
Sendo assim, promovemos neste sábado, dia 27 e março, uma manhã de interação escola/família através de atividades que dessem aos pais a noção de um dia de trabalho na nossa escola. Foram realizadas oficinas onde pais e filhos participassem ativamente: oficina de Higiene com orientação sobre prevenção de doenças, oficina de Artes com trabalhinhos feitos por pais e alunos e expostos na área da escola, oficina para confecção de uma lembrança da participação dos pais e alunos com confecção de painéis colaborativos e oficina de Educação Física com brincadeiras e circuito de exercícios. Também foi proporcionado recreio e distribuição de merenda, como fazemos diariamente.
Ao refletir sobre estas atividades pude revisar os conceitos aprendidos na Disciplina de Desenvolvimento e Aprendizagem Sob o Enfoque da Psicologia onde estudamos a Teoria Sócio-Interacionista de Vygotsky que trata das funções psicológicas construídas ao longo da história social do homem e sua relação com o mundo, desempenhando um papel formador e construtor do processo de desenvolvimento, provenientes de ações conscientes e intencionais. Ficou nítido nas atividades a importância da relação família/escola para motivar e incentivar os alunos na construção de sua história escolar, a felicidade dos alunos ao verem seus pais participando de atividades que eles fazem constantemente e as valorizando.
Abaixo anexo fotos de algumas oficinas, a minha e da colega da 4ª série da tarde era a oficina de Educação Física:
1) Professoras Fabiana e Etaisi, do 2º ano, na oficina de Artes:
2) Mãe e filha na oficina de Educação Física, fazendo circuito de exercícios juntas:
3) Presidente do CPM participando da oficina de Educação Físia:
Um comentário:
Bela iniciativa essa em promover a integração da comunidade escolar, Leila. Os gestores e o corpo docente demontram valorizar e ressignificar o que realmente é importante para que o envolvimento seja real e compensador.Parabéns por apoiar e refletir , embasando com o que vens estudando ao longo do Curso.
Abracitos pedagógicos!
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